ข้อใดมีคำที่สะกดผิด
ดูเฉลย
เฉลย ง. เขาเซ็นชื่อด้วยลายเซ็นต์ที่อ่านยาก
คำที่ถูกต้องคือ "ลายเซ็น" ไม่มี ต์ ส่วน สังเกต อนุญาต และสาธารณประโยชน์ สะกดถูก
สำนวนใดหมายถึง "พูดหรือแนะนำสิ่งดีให้คนที่ไม่เห็นคุณค่าฟัง"
ดูเฉลย
เฉลย ข. สีซอให้ควายฟัง
สีซอให้ควายฟัง คือการแนะนำสิ่งดีแก่ผู้ที่ไม่รู้คุณค่า ขี่ช้างจับตั๊กแตนคือลงทุนมากเพื่อผลน้อย
สำนวนใดหมายถึง "ทำความดีโดยไม่มีใครเห็นหรือยกย่อง"
ดูเฉลย
เฉลย ค. ปิดทองหลังพระ
ปิดทองหลังพระ คือทำความดีที่คนอื่นมองไม่เห็น ชี้โพรงให้กระรอกคือแนะทางให้คนทำสิ่งไม่ดี
ข้อใดใช้ภาษาระดับทางการ
ดูเฉลย
เฉลย ก. ขอเชิญผู้มีเกียรติทุกท่านร่วมพิธีเปิดอาคารเรียนหลังใหม่ ณ หอประชุมโรงเรียน
ข้อแรกใช้ถ้อยคำสุภาพและรูปประโยคสมบูรณ์ เหมาะกับงานพิธีการ ข้ออื่นเป็นภาษาพูดหรือภาษาปาก
ข้อความใดไม่เหมาะจะใช้ในรายงานวิชาการ
ดูเฉลย
เฉลย ก. เด็ก ๆ ชอบกิจกรรมนี้กันสุด ๆ เลยครับ
รายงานวิชาการต้องใช้ภาษาทางการ เป็นกลาง ไม่ใช้ภาษาพูด เช่น "สุด ๆ" หรือคำลงท้าย "ครับ"
ข้อใดเป็นการสื่อสารด้วยอวัจนภาษา
ดูเฉลย
เฉลย ค. นักเรียนพยักหน้าเมื่อครูถามว่าเข้าใจไหม
อวัจนภาษาคือการสื่อสารโดยไม่ใช้ถ้อยคำ เช่น สีหน้า ท่าทาง การพยักหน้า ส่วนการเขียนและการพูดเป็นวัจนภาษา
"ครูมาลีเดินเข้าห้องพร้อมร่มที่ยังมีหยดน้ำเกาะ และรองเท้าเปื้อนโคลน"
ข้อใดอนุมานได้สมเหตุสมผลที่สุด
ดูเฉลย
เฉลย ข. ข้างนอกน่าจะมีฝนตกมาไม่นาน
ร่มเปียกและรองเท้าเปื้อนโคลนเป็นหลักฐานที่สอดคล้องกับฝนเพิ่งตก ตัวเลือกอื่นไม่มีข้อมูลรองรับ
ข้อใดเป็นข้อเท็จจริง
ดูเฉลย
เฉลย ง. น้ำแข็งละลายเมื่อได้รับความร้อน
ข้อเท็จจริงคือสิ่งที่พิสูจน์ได้ การละลายของน้ำแข็งเมื่อได้รับความร้อนพิสูจน์ได้ ส่วนข้ออื่นเป็นความคิดเห็นที่ขึ้นกับแต่ละคน
ข้อใดเรียงลำดับข้อความได้ถูกต้อง
1) จากนั้นนำไข่ลงไปต้มประมาณ 7 นาที
2) เริ่มจากต้มน้ำให้เดือด
3) สุดท้ายแช่ไข่ในน้ำเย็นแล้วปอกเปลือก
4) เมื่อครบเวลาให้ตักไข่ขึ้นจากหม้อ
ดูเฉลย
เฉลย ก. 2 - 1 - 4 - 3
สังเกตคำบอกลำดับ "เริ่มจาก" → "จากนั้น" → "เมื่อครบเวลา" → "สุดท้าย" จึงเป็น 2 - 1 - 4 - 3
ข้อใดใช้ภาพพจน์อุปมา
ดูเฉลย
เฉลย ก. เธองามดุจดอกไม้แรกแย้ม
อุปมาเปรียบสิ่งหนึ่งเหมือนอีกสิ่งหนึ่งโดยมีคำเชื่อม เช่น ดุจ เหมือน ราวกับ ข้อ ข เป็นบุคคลวัต ข้อ ค เป็นอติพจน์ ข้อ ง เป็นสัทพจน์
ข้อใดใช้ภาพพจน์อติพจน์
ดูเฉลย
เฉลย ข. การบ้านกองสูงเท่าภูเขา
อติพจน์คือการกล่าวเกินจริงเพื่อเน้นความรู้สึก การบ้านสูงเท่าภูเขาเป็นการกล่าวเกินจริง ข้อ ค เป็นบุคคลวัต ข้อ ง เป็นอุปลักษณ์
ข้อใดใช้ภาพพจน์บุคคลวัต
ดูเฉลย
เฉลย ข. ใบไม้เต้นรำไปตามสายลม
บุคคลวัตคือการให้สิ่งไม่มีชีวิตแสดงกิริยาอย่างมนุษย์ ใบไม้ "เต้นรำ" จึงเป็นบุคคลวัต
คำใดเติมในช่องว่างได้เหมาะสมที่สุด
"เขาตั้งใจอ่านหนังสือทุกวัน ______ สอบได้คะแนนดี"
ดูเฉลย
เฉลย ก. จึง
ความแรกเป็นเหตุ ความหลังเป็นผล จึงใช้สันธาน "จึง"
ข้อใดใช้คำฟุ่มเฟือย
ดูเฉลย
เฉลย ก. นักเรียนทุกคนต่างก็พากันมาโรงเรียนกันทุกคน
ข้อแรกใช้ "ทุกคน" ซ้ำ และ "ต่างก็ พากัน กัน" ซ้อนกันโดยไม่จำเป็น ตัดเหลือ "นักเรียนทุกคนมาโรงเรียน" ได้
ข้อใดใช้ภาษากะทัดรัดที่สุด
ดูเฉลย
เฉลย ค. กรุณาปิดโทรศัพท์มือถือ
ประโยคสั้น สื่อความครบ และสุภาพ คือ "กรุณาปิดโทรศัพท์มือถือ" ข้ออื่นใช้คำซ้อนความหมาย เช่น โปรด กรุณา ช่วย หรือ "ทำการ" โดยไม่จำเป็น
"เขาเป็นคนหัวอ่อน ใครบอกอะไรก็ทำตาม" คำว่า "หัวอ่อน" หมายความว่าอย่างไร
ดูเฉลย
เฉลย ค. ว่าง่าย เชื่อฟังผู้อื่น
"หัวอ่อน" เป็นคำที่มีความหมายโดยนัย หมายถึงว่าง่าย ไม่ดื้อ คล้อยตามผู้อื่นได้ง่าย
"เขาได้งานนี้เพราะมีเส้นใหญ่" คำว่า "เส้นใหญ่" หมายความว่าอย่างไร
ดูเฉลย
เฉลย ง. มีผู้มีอำนาจคอยช่วยเหลือ
"มีเส้น" หรือ "เส้นใหญ่" เป็นภาษาปาก หมายถึงมีผู้มีอำนาจหรือคนใหญ่คนโตคอยสนับสนุน
ข้อใดสะกดถูกต้องทุกคำ
ดูเฉลย
เฉลย ก. คลินิก ไอศกรีม ปิกนิก
ตามพจนานุกรมฉบับราชบัณฑิตยสถาน เขียนว่า คลินิก ไอศกรีม และปิกนิก คำทับศัพท์เหล่านี้มักเขียนผิดเป็น คลีนิก ไอศครีม ปิคนิค
ข้อใดสะกดผิด
ดูเฉลย
เฉลย ข. อนุเสาวรีย์
คำที่ถูกต้องคือ "อนุสาวรีย์" ส่วน ผาสุก เกษียณ และปรากฏ สะกดถูกทั้งหมด (มักเขียนผิดเป็น ผาสุข เกษียน ปรากฎ)
ข้อใดใช้คำผิดความหมาย
ดูเฉลย
เฉลย ค. นักเรียนพากันแตกตื่นเมื่อครูชมว่าตั้งใจเรียน
"แตกตื่น" หมายถึงตกใจจนวุ่นวาย ไม่เหมาะกับสถานการณ์ที่ครูชม ควรใช้คำว่า ดีใจ หรือ ภูมิใจ
ข้อใดใช้คำได้ไม่เหมาะสมกับบริบท
ดูเฉลย
เฉลย ง. แม่ค้าโฆษณาว่าขนมของร้านอร่อยจนน่าเบื่อหน่าย
"น่าเบื่อหน่าย" มีความหมายทางลบ ขัดกับเจตนาของการโฆษณาที่ต้องการชักชวน
ข้อใดเป็นประโยคกำกวม
ดูเฉลย
เฉลย ก. แม่ซื้อเสื้อให้น้องตัวใหญ่
"ตัวใหญ่" อาจขยาย "เสื้อ" หรือ "น้อง" ก็ได้ จึงตีความได้สองแบบ แก้ได้เป็น "แม่ซื้อเสื้อตัวใหญ่ให้น้อง"
สมชายได้เงินโบนัสก้อนใหญ่ จึงรีบนำไปฝากประจำขณะที่ธนาคารยังให้ดอกเบี้ยสูง
พฤติกรรมของสมชายตรงกับสำนวนใด
ดูเฉลย
เฉลย ง. น้ำขึ้นให้รีบตัก
น้ำขึ้นให้รีบตัก หมายถึงมีโอกาสดีต้องรีบฉวยไว้ ตรงกับการรีบฝากเงินขณะดอกเบี้ยสูง
ผู้ปกครองโทรมาถามครูว่า "ลูกดิฉันไม่ได้มาเรียนสองวันแล้ว ครูทราบไหมคะ"
ครูควรตอบอย่างไรเหมาะสมที่สุด
ดูเฉลย
เฉลย ข. ทราบครับ ผมบันทึกการขาดเรียนไว้แล้ว และกำลังจะโทรสอบถามพอดี ไม่ทราบว่าน้องไม่สบายหรือเปล่าครับ
คำตอบที่ดีต้องให้ข้อมูลตรงคำถาม แสดงความรับผิดชอบ และเปิดทางให้ร่วมกันดูแลนักเรียน ข้ออื่นปัดความรับผิดชอบหรือกล่าวหาโดยไม่มีข้อมูล
เพื่อนร่วมงานนำเสนองานจบ และขอความเห็นจากท่าน ข้อใดเป็นการให้ข้อเสนอแนะที่เหมาะสมที่สุด
ดูเฉลย
เฉลย ง. นำเสนอได้ชัดเจนมากครับ ถ้าเพิ่มตัวอย่างจากห้องเรียนจริงอีกสักเรื่องน่าจะยิ่งเห็นภาพครับ
ข้อเสนอแนะที่ดีควรเริ่มจากจุดเด่น แล้วเสนอสิ่งที่ปรับปรุงได้อย่างเจาะจง ข้ออื่นคลุมเครือหรือตำหนิโดยไม่ช่วยพัฒนา
ข้อใดเป็นใจความสำคัญของข้อความต่อไปนี้
"การอ่านหนังสือก่อนนอนวันละ 15 นาทีอาจดูเป็นเรื่องเล็ก แต่หากทำต่อเนื่องหนึ่งปี เราจะอ่านหนังสือได้หลายสิบเล่ม ทั้งยังช่วยให้ผ่อนคลายและหลับง่ายขึ้น นิสัยเล็ก ๆ ที่ทำสม่ำเสมอจึงสร้างผลลัพธ์ที่ยิ่งใหญ่ได้"
ดูเฉลย
เฉลย ก. นิสัยเล็ก ๆ ที่ทำสม่ำเสมอให้ผลลัพธ์ที่ยิ่งใหญ่
ประโยคสุดท้ายเป็นข้อสรุปของทั้งข้อความ ส่วนเรื่องหลับง่ายและผ่อนคลายเป็นเพียงรายละเอียดสนับสนุน
ข้อใดเป็นใจความสำคัญของข้อความต่อไปนี้
"ป่าชายเลนเป็นเสมือนกำแพงธรรมชาติที่ช่วยลดความรุนแรงของคลื่นลม เป็นแหล่งอนุบาลสัตว์น้ำวัยอ่อน และเป็นแหล่งรายได้ของชุมชนชายฝั่ง การทำลายป่าชายเลนจึงส่งผลกระทบทั้งต่อสิ่งแวดล้อมและวิถีชีวิตของผู้คน"
ดูเฉลย
เฉลย ค. ป่าชายเลนมีประโยชน์ทั้งต่อสิ่งแวดล้อมและชุมชน การทำลายจึงกระทบในวงกว้าง
ข้อความกล่าวถึงประโยชน์หลายด้านแล้วสรุปผลกระทบของการทำลาย ตัวเลือก ก เป็นเพียงรายละเอียด และ ง ใช้คำว่า "เท่านั้น" ซึ่งเกินข้อมูล
"ห้องสมุดโรงเรียนปกติเปิดถึงหกโมงเย็น แต่ช่วงสอบจะขยายเวลาเป็นสองทุ่ม และมีนักเรียนมานั่งเต็มทุกโต๊ะ"
ข้อใดอนุมานได้สมเหตุสมผลที่สุด
ดูเฉลย
เฉลย ก. นักเรียนใช้ห้องสมุดเป็นที่ทบทวนบทเรียนช่วงสอบ
การขยายเวลาและมีคนเต็มช่วงสอบ ทำให้อนุมานได้ว่านักเรียนมาทบทวนบทเรียน ข้อ ค สรุปเกินข้อมูล ข้อ ง เป็นความคิดเห็น
หัวหน้ามองรายงานที่มีคำผิดเต็มหน้า แล้วพูดว่า "นี่หรือผลงานที่ใช้เวลาทำทั้งเดือน ช่างน่าภาคภูมิใจเสียจริง"
คำพูดนี้มีน้ำเสียงอย่างไร
ดูเฉลย
เฉลย ค. ประชดประชัน
ถ้อยคำชมขัดกับสภาพรายงานที่มีคำผิดมาก จึงเป็นการพูดประชด ความหมายจริงตรงข้ามกับถ้อยคำ
ข้อใดเรียงลำดับข้อความได้ถูกต้อง
1) ดังนั้นทุกคนควรช่วยกันประหยัดน้ำ
2) น้ำจืดบนโลกมีเพียงประมาณร้อยละ 3 ของน้ำทั้งหมด
3) และส่วนใหญ่ยังอยู่ในรูปน้ำแข็งที่ขั้วโลก
4) น้ำจืดที่มนุษย์นำมาใช้ได้จึงมีน้อยมาก
ดูเฉลย
เฉลย ค. 2 - 3 - 4 - 1
เริ่มจากข้อมูล (2) ต่อด้วยข้อมูลเสริมที่ขึ้นต้นด้วย "และ" (3) แล้วสรุปผล "จึง" (4) ปิดด้วยข้อเสนอ "ดังนั้น" (1)
ข้อความใดเป็นพรรณนาโวหาร
ดูเฉลย
เฉลย ก. ทะเลยามเช้าสีฟ้าใส คลื่นซัดเบา ๆ ลมเย็นพัดกลิ่นเค็มอ่อน ๆ มาปะทะใบหน้า
พรรณนาโวหารให้รายละเอียดจนผู้อ่านเห็นภาพและรู้สึกตาม ข้อ ข เป็นอธิบายโวหาร ข้อ ค เป็นบรรยายโวหาร ข้อ ง เป็นการเตือนหรือชักจูง
"การเพาะถั่วงอกเริ่มจากแช่เมล็ดถั่วเขียวในน้ำอุ่นหนึ่งคืน จากนั้นนำไปวางบนผ้าชุบน้ำในที่มืด รดน้ำวันละสองครั้ง ประมาณสามวันก็เก็บได้"
ข้อความนี้ใช้โวหารใด
ดูเฉลย
เฉลย ก. อธิบายโวหาร
ข้อความบอกขั้นตอนการทำอย่างเป็นลำดับเพื่อให้ผู้อ่านเข้าใจและทำตามได้ จึงเป็นอธิบายโวหาร
คำในข้อใดออกเสียงวรรณยุกต์ตรี
ดูเฉลย
เฉลย ค. น้อง
"น้อง" อักษรต่ำ (น) มีไม้โท ออกเสียงตรี ส่วน ข้าว (อักษรสูง + ไม้โท) เป็นเสียงโท ป่า เป็นเสียงเอก หมา (ห นำ) เป็นเสียงจัตวา
ข้อใดทุกคำออกเสียงวรรณยุกต์เอก
ดูเฉลย
เฉลย ง. ไก่ ข่า ปู่
ไก่ ปู่ (อักษรกลาง + ไม้เอก) และ ข่า (อักษรสูง + ไม้เอก) ออกเสียงเอกทั้งหมด ส่วน ค่ำ แม่ บ้าน เป็นเสียงโท และ มด (อักษรต่ำ คำตาย สระสั้น) เป็นเสียงตรี
ข้อใดเป็นคำตายทุกคำ
ดูเฉลย
เฉลย ก. นก มด จะ
คำตายคือคำที่ประสมสระเสียงสั้นไม่มีตัวสะกด หรือสะกดด้วยแม่กก กด กบ นก มด จะ เป็นคำตายทั้งหมด ส่วน มา ปู กิน ดี ใจ เป็นคำเป็น
ข้อใดเป็นคำซ้อนทุกคำ
ดูเฉลย
เฉลย ค. บ้านเรือน ข้าวของ เสื่อสาด
คำซ้อนเกิดจากคำที่มีความหมายใกล้เคียงกันมารวมกัน บ้านเรือน ข้าวของ เสื่อสาด เป็นคำซ้อน ส่วน แม่น้ำ รถไฟ ลูกเสือ เป็นคำประสมที่เกิดความหมายใหม่
คำซ้ำในข้อใดมีความหมายเปลี่ยนไปจากคำเดิม
ดูเฉลย
เฉลย ง. เขาทำงานส่ง ๆ ไม่ตั้งใจ
"ส่ง ๆ" หมายถึงทำลวก ๆ ไม่ตั้งใจ ความหมายเปลี่ยนไปจาก "ส่ง" ส่วนข้ออื่นซ้ำเพื่อบอกพหูพจน์หรือเน้นความ
คำว่า "ด้วย" ในข้อใดเป็นคำบุพบท
ดูเฉลย
เฉลย ข. เขาเขียนจดหมายด้วยปากกาสีน้ำเงิน
"ด้วย" ในข้อ ข นำหน้าคำนาม (ปากกา) บอกเครื่องมือ จึงเป็นบุพบท ข้อ ก และ ค เป็นคำวิเศษณ์ ข้อ ง เชื่อมความที่เป็นเหตุผล จึงเป็นสันธาน
คำใดเติมในช่องว่างได้เหมาะสมที่สุด
"______ จะเหนื่อยเพียงใด ครูก็ไม่เคยทิ้งนักเรียน"
ดูเฉลย
เฉลย ข. ไม่ว่า
"ไม่ว่า...ก็..." แสดงว่าผลยังคงเดิมแม้เงื่อนไขจะเป็นอย่างไร เหมาะกับความในประโยค
ข้อใดไม่ใช้สำนวนภาษาต่างประเทศ
ดูเฉลย
เฉลย ง. คณะกรรมการจะประชุมกันในวันจันทร์
ข้อ ก ข ค ใช้โครงสร้างแปลจากภาษาอังกฤษ (warm welcome, will be held, it is difficult to) ส่วนข้อ ง เป็นประโยคแบบไทยที่เป็นธรรมชาติ
ข้อใดเป็นคำที่มาจากภาษาเขมรทุกคำ
ดูเฉลย
เฉลย ง. เสวย ถนน ตำรวจ
เสวย ถนน ตำรวจ เป็นคำยืมจากภาษาเขมร ส่วนไอศกรีมและคอมพิวเตอร์มาจากภาษาอังกฤษ กษัตริย์มาจากภาษาสันสกฤต โต๊ะมาจากภาษาจีน
ข้อใดใช้ราชาศัพท์ไม่ถูกต้อง
ดูเฉลย
เฉลย ก. พระองค์ทรงเสวยพระกระยาหาร
"เสวย" เป็นกริยาราชาศัพท์อยู่แล้ว จึงไม่ต้องมี "ทรง" นำหน้า ที่ถูกคือ "เสวยพระกระยาหาร"
คำสุภาพของ "ผักบุ้ง" คือข้อใด
ดูเฉลย
เฉลย ข. ผักทอดยอด
ผักบุ้งใช้คำสุภาพว่า "ผักทอดยอด" ส่วนผักรู้นอนคือผักกระเฉด ผักสามหาวคือผักตบ
"หลายโรงเรียนเริ่มให้นักเรียนปลูกผักในแปลงหลังอาคารเรียน นักเรียนได้ฝึกวัดการเจริญเติบโตของพืช จดบันทึกผล และแบ่งหน้าที่กันดูแลแปลง ผักที่ได้ยังนำไปประกอบอาหารกลางวัน ช่วยลดค่าใช้จ่ายของโรงเรียนอีกทางหนึ่ง"
ชื่อเรื่องใดเหมาะกับข้อความข้างต้นที่สุด
ดูเฉลย
เฉลย ค. แปลงผักโรงเรียน ห้องเรียนที่ให้มากกว่าผัก
ข้อความกล่าวถึงประโยชน์หลายด้านของแปลงผัก ทั้งการเรียนรู้ การทำงานร่วมกัน และการประหยัด ชื่อเรื่องข้อ ค ครอบคลุมทั้งหมด ข้ออื่นแคบหรือไม่ตรงเรื่อง
"หลายโรงเรียนเริ่มให้นักเรียนปลูกผักในแปลงหลังอาคารเรียน นักเรียนได้ฝึกวัดการเจริญเติบโตของพืช จดบันทึกผล และแบ่งหน้าที่กันดูแลแปลง ผักที่ได้ยังนำไปประกอบอาหารกลางวัน ช่วยลดค่าใช้จ่ายของโรงเรียนอีกทางหนึ่ง"
ข้อใดอนุมานไม่ได้จากข้อความข้างต้น
ดูเฉลย
เฉลย ก. นักเรียนทุกคนชอบรับประทานผัก
ข้อความไม่ได้กล่าวถึงความชอบผักของนักเรียน การสรุปว่า "ทุกคนชอบ" จึงเกินข้อมูล ส่วนข้ออื่นอนุมานได้จากการวัดและบันทึกผล การลดค่าใช้จ่าย และการแบ่งหน้าที่
แป้ง : ขนมปัง สัมพันธ์กันแบบเดียวกับข้อใด
ดูเฉลย
เฉลย ข. ฝ้าย : เสื้อ
แป้งเป็นวัตถุดิบในการทำขนมปัง เช่นเดียวกับฝ้ายเป็นวัตถุดิบในการทำเสื้อ ส่วนต้นไม้ : ป่า เป็นส่วนย่อยกับส่วนรวม
แพทย์ : คนไข้ สัมพันธ์กันแบบเดียวกับข้อใด
ดูเฉลย
เฉลย ค. ทนายความ : ลูกความ
ความสัมพันธ์คือผู้ให้บริการกับผู้รับบริการ ทนายความให้บริการแก่ลูกความ ตัวเลือกอื่นเป็นผู้ประกอบอาชีพกับเครื่องมือหรือผลผลิต
ฝนตกหนัก : น้ำท่วม สัมพันธ์กันแบบเดียวกับข้อใด
ดูเฉลย
เฉลย ง. ขาดเรียนบ่อย : เรียนไม่ทันเพื่อน
ความสัมพันธ์คือเหตุกับผล การขาดเรียนบ่อยเป็นเหตุให้เรียนไม่ทันเพื่อน ร้อน : หนาว เป็นคำตรงข้าม
ข้อใดทุกคำไม่มีเสียงพยัญชนะท้าย
ดูเฉลย
เฉลย ข. ปลา ตา ดู
ปลา ตา ดู ไม่มีเสียงพยัญชนะท้าย ส่วนสระ ไอ เอา อำ มีเสียงพยัญชนะท้ายแฝงอยู่ (/j/ /w/ /m/) และ กิน เดิน มีตัวสะกดแม่กน
นาที : ชั่วโมง สัมพันธ์กันแบบเดียวกับข้อใด
ดูเฉลย
เฉลย ก. วัน : สัปดาห์
นาทีเป็นหน่วยย่อยของชั่วโมง เช่นเดียวกับวันเป็นหน่วยย่อยของสัปดาห์ (หน่วยเวลาเล็กกับหน่วยเวลาที่ใหญ่ขึ้น)